Китайские методы обучения
Если коротко, то в Китае, особенно в провинции, есть два типа домашних заданий: обычные, и те, что "оттачивают полезные жизненные навыки и помогают подготовиться к взрослой жизни". За размытой формулировкой может быть оказание помощи по хозяйству, взять на себя какие-то домашние хлопоты, причем всё должно выполняться неукоснительно.
В провинции Лаонин учитель дал школьнику из младших классов отличное задание, которое должно было бы научить его усидчивости, аккуратности, спокойствию и внимательности. А именно отсчитать 10,000 (десять тысяч) зернышек риса.
Под катом!
В Китае не принято обсуждать поставленную задачу, её принято выполнять. Поэтому когда родители поняли, что малой не управится, сели ему помогать. И считали зернышки всей семьей всю ночь. С задачей так и не справились. Психанули, пошли в школу орать и махать руками.
Как оказалось, задание было каверзное. Учитель был уверен, что ребенок сам догадается, что считать – долго и глупо. Расчет был на то, что он отсчитает какое-то количество зерен, например, 100 штук, взвести их, затем умножит на 100 и получит вес 10000 зерен. Дальше делов на минуту.
Таким образом с творческой задачей не смогли справиться ни пацан, ни его родители. Ночь не спали, а затем ещё и унизили. Родители согласились, что лопухнулись, попросили впредь предупреждать их заранее, если такие задачи будут.
В провинции Лаонин учитель дал школьнику из младших классов отличное задание, которое должно было бы научить его усидчивости, аккуратности, спокойствию и внимательности. А именно отсчитать 10,000 (десять тысяч) зернышек риса.
Под катом!
В Китае не принято обсуждать поставленную задачу, её принято выполнять. Поэтому когда родители поняли, что малой не управится, сели ему помогать. И считали зернышки всей семьей всю ночь. С задачей так и не справились. Психанули, пошли в школу орать и махать руками.
Как оказалось, задание было каверзное. Учитель был уверен, что ребенок сам догадается, что считать – долго и глупо. Расчет был на то, что он отсчитает какое-то количество зерен, например, 100 штук, взвести их, затем умножит на 100 и получит вес 10000 зерен. Дальше делов на минуту.
Таким образом с творческой задачей не смогли справиться ни пацан, ни его родители. Ночь не спали, а затем ещё и унизили. Родители согласились, что лопухнулись, попросили впредь предупреждать их заранее, если такие задачи будут.
